Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» сообщает, что с 15.09.2025 по 19.09.2025 будет организовано повышение квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра» на платной основе для воспитателей, воспитателей дошкольного образования, осуществляющих персональное сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

Для прохождения повышения квалификации необходима электронная регистрация (количество участников ограничено): https://goo.su/llHDm

Стоимость обучения для одного участника – 162 рубля 75 копеек.

 Реквизиты для оплаты: р/с в формате IBAN BY27AKBB36323010001872000000 в Витебском областном управлении ОАО «АСБ Беларусбанк», банковский идентификационный код (BIC) AKBBBY2X, УНН 300494626, ОКПО 05899554.

Оплатить образовательные услуги также можно через систему «Расчет» (ЕРИП).

Для проведения платежа необходимо выбрать:

Пункт «Система «Расчет» (ЕРИП);

Образование и развитие;

Дополнительное образование и развитие;

Академии и институты;

Витебский областной институт развития образования (ВОИРО);

Выбрать оплачиваемую услугу (обучение).

Для оплаты услуги ввести Фамилию Имя Отчество, адрес плательщика, сумму платежа, проверить корректность информации, совершить платеж.

Регистрация – 15.09.2025 в 9.40 по адресу: г. Витебск, пр-т Фрунзе, 21, ауд. 305.

При себе иметь квитанцию об оплате и копию паспорта (с. 25, 31-33).

По вопросам организации и прохождения повышения квалификации обращаться по телефону +375(29) 305-99-34 (методист отдела дошкольного и специального образования Турбикова Яна Александровна).

Командировочные расходы – за счёт командирующей организации.

 IХ республиканский конкурс

"Современные технологии в специальном образовании"

ПРИКАЗ

ИНСТРУКЦИЯ

Метод. рекомендации_РАС_СДВГ

📖 Методические рекомендации "ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ"
👉 Книжная полка ВОИРО 
Часть 1
Часть 2
Методические рекомендации содержат ключевые положения теории гиперактивных расстройств, методологические и методические ориентиры педагогического, психологического и логопедического сопровождения детей с СДВГ. Уделено внимание ряду значимых аспектов работы с родителями детей с СДВГ и сопровождения педагогов.

Методические рекомендации «МОДЕЛИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»